[ -> 2013] Actu France et Monde

[squall]

IceCold, la révolution kebab c'était mieux peut etre ?

[IceCold]

squall, raciste ...et si il devait y avoir une révolution kebab, elle aurait lieu en Turquie

[Betsamee]

IceCold, Turquie, Tunisie qui fait la différence ?

[fourcroy]

Sans intolérance excessive, ça fait un peu pédé comme nom révolutionnaire.

Toujours un peu moins que la révolution des oeillets...

Modifié en dernier par fourcroy le 16 Jan 2011, 16:25, modifié 1 fois.

[sonny]

on dit le peuple a circoncit

[sonny]

IceCold, Turquie, Tunisie qui fait la différence ?

la longueur des poils

[gaby]

Information

« Avoir des problèmes en maths n'a pas grand-chose à voir avec vos gènes. » Si vous espériez mettre vos difficultés en calcul sur le dos de papa ou maman, c'est raté. En tout cas, si l'on suit Michel Vigier.

A 63 ans, cet ingénieur devenu professeur de mathématiques dans les années 90, a fait de l'apprentissage des maths son cheval de bataille. Car pour lui, c'est bien dans les salles de cours que réside l'origine des problèmes.

Comme expliqué dans Ouest-France ce 6 janvier 2011 :

« “ C'est quoi nul en maths ? ”, interroge [Michel Vigier]. […] Les psychologues spécialistes de ce qu'on appelle la “ dyscalculie ” considèrent que “ cette incapacité à manipuler des nombres ” ne frappe “ qu'un pour cent des élèves ”. »


Contre cela, l'ingénieur-professeur a développé, avec d'autres chercheurs, le concept de « l'innumérisme ». Vous ne connaissiez pas ? Moi non plus. Entretien

L'article complet http://bit.ly/fDPkEI

J'aimerai bien connaitre l'avis de Fourcroy sur la question.

Il est vrai qu'en France, il y a une approche des Maths un peu spéciale. Parait-il qu'on est un des seuls pays à mettre autant l'accent sur les maths

[sillicate]

gaby87, il me semble avoir lu un ou deux truc là dessus, et effectivement, je crois qu'on met énormemment l'accent sur les formules, comment savoir les recracher dans un calcul, mais sans forcémment en expliquer et surtout faire comprendre à l'élève la logique de la formule, le cheminement qui a amené à la théoriser (suis-je bien clair ?)

[gaby]

sillicate, pour moi, oui.

J'ai toujours été un adepte des maths et j'avoue n'avoir jamais rencontré de difficultés dans cette matière mais l'enseignement des programmes de la 4ème jusqu'en terminale laisse totalement à désirer.

Il est également vrai que pendant longtemps, on ne se rend pas vraiment compte de l'interet des statistiques, des intégrales et des lois de probabilité pour la simple est bonne raison, qu'on n'applique pas ses formules à des cas concrets.

Une fois le bac passé, j'ai pu apprécier l'importance de ces mathématiques dans le domaine de la gestion mais surtout de la finance. Cela dit, je ne comprends toujours pas pourquoi on nous rempli le cerveau avec les divers théorèmes que l'on connait tous (Thalès, Pythagore pour les connus).

Je me demande si ça a déja servit à quelqu'un

[Rocca]

J'étais super fort en maths jusqu'en 3ème puis arrivé au Lycée j'ai complétement coulé

[jeanfred]

Rocca, +10

J'etais aussi super fort, pour faire des additions, soustractions et divisions.

Quand la géométrie, les fractions, les probabilités et les fonctions sont arrivées, j'ai totalement abandonné les cours de maths, pour me mettre à fond dans les cours de langue naturelle.

[gaby]

J'etais aussi super fort, pour faire des additions, soustractions et divisions.

Sans te vexer, c'est un niveau CM1, ça

[jeanfred]

gaby87, tu le perfectionnes au collège en ajoutant plus de chiffres.

J'ai toujours détesté les maths, car je n'ai jamais su les maitriser.Comme dit plus haut, on te demande d'apprendre des formules connement, mais on ne t'explique pas les choses.

Au bac, j'ai du avoir 5 je crois.

[Rocca]

au bac c'est bas le niveau demandé (en ES du moins) j'ai eu 13

[jeanfred]

Rocca, j'étais en ES, j'ai eu 5 mais moi je n'ai pas triché.

[JPP REVIENS]

Tu sous entends que ne pas être médiocre sous entend nécessairement une quelconque tricherie ?

[jeanfred]

JPP REVIENS, si on parle de rocca oui.

[ruby]

http://actu.orange.fr/france/un-lyceen- ... 89085.html

C'est devenu une mode? il y a un groupe qui s'est créé sur Facebook ou quoi?

[Rocca]

c'est un peu comme le jeu du foulard

[ruby]

Ben surtout que y a moins douloureux pour se suicider
a croire que certains aiment souffrir, pour le même résultat au final